深学细照笃行 诠释党员忠诚
2016年6月28日,中共中央政治局审议通过了《中国共产党问责条例》。《问责条例》的出台,书写了高标准从严治党的新篇章,体现了党中央把从严治党的政治承诺转化为制度与行动的坚强意志,更加彰显了以习近平同志为总书记的党中央全面从严治党的坚定政治决心。
我们每一位共产党员,都要做到深学、细照、笃行《问责条例》,用实际行动诠释对党和人民的忠诚。
一、深学《问责条例》,领会精神实质
深学《问责条例》,就是要把学习贯彻《问责条例》作为一项重要的政治任务,动得快、抓得紧、学得牢,全面掌握基本要求,深刻领会精神实质,增强贯彻落实《问责条例》的自觉性。
(一)结合两学一做,进行深入学习
结合“两学一做”主题教育活动,把《问责条例》纳入“两学一做”学习教育的必学内容,进行深入学习。首先,行党委班子要率先带头学习《问责条例》,早学一步、学深一层,深化思想认识,为其他党员作出表率;其次,各党支部要扎实推进,利用每周集体学习时间集中组织学习,确保学习人员、时间、内容、效果四落实;此外,每一位党员都要积极参与学习,行党委要举办相关的配合活动,提高每一位党员学习的积极性和主动性。
(二)抓好学习宣传,营造良好氛围
抓好《问责条例》的学习宣传,为执行好《问责条例》营造良好氛围。一是行党委班子成员要带头学、深入学、反复学、系统学,确保学深学透、入脑入心,通过学习《问责条例》切实指导全行党建及日常工作;二是不断创新学习方法,通过专题讨论、学习交流会、典型案例剖析、警示教育等多种方式,充分调动全行学习《问责条例》的主动性和积极性,推动《问责条例》的学习宣传持续深入,真正将规定和要求转化为刚性约束,落实到各项工作中和具体行动上;三是广泛开展面向全行基层党员的宣讲活动,让每一位党员全面准确把握《问责条例》的内容和精神实质,特别是对怎么问、谁来问、要问谁、问什么、问多久等一系列问题,必须弄清楚搞明白。
二、细照《问责条例》,推动责任落实
全体党员要以《问责条例》为镜,端正思想、摆正身份,而非自我降低要求混同与一般群众,在言行举止、生活工作中能够以共产党员的标准要求自己,从而进一步推动责任落实。
一是要按照“有权必有责、有责要担当、失责必追究”的要求,强化全面领导、主要领导、重要领导的责任担当,对照《问责条例》规定要求,深入查摆是否存在党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力的隐患,是否存在维护党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律不力的隐患,是否存在推进党风廉政建设和反腐败工作不坚决、不扎实的隐患,不回避矛盾、不遮掩问题,开列问题清单,深挖问题根源,抓好整改落实。
二是每位党员还应该结合岗位职责,端正自身的行为,在考虑问题、做决策的时候,能够摆正自己的位置,牢记人民公仆的身份,时时刻刻以维护人民根本利益为宗旨,更要加强自身学习,锤炼出过硬的党性修养,管好身边人家中人。要勤照“四面镜子”,照理想信念之境,以正三观;照党政党纪之镜,以正言行;照民心民生之镜,以明方向;照先辈先进之镜,以找差距。如此,才能常修为官之德、常念民生疾苦、常思贪腐之害,从而不断提升自我,更好地服务群众、服务党和国家发展。
三、笃行《问责条例》,做好尽职履责
制度的生命力在于执行,再好的制度如果得不到强有力的执行,只是写在纸上、挂在墙上,那么制度就成了“纸老虎”“稻草人”,也就失去制度颁布的意义。对于《问责条例》,更是如此,如果不能转换成全体党员的行动自觉,效果会大打折扣甚至没有。因此,我们要做好尽职履责,落实《问责条例》。
一是树立服务意识。要认真履行职责,积极参加党组织的各项活动,发挥党员的模范带头作用,发扬吃苦耐劳、勤俭节约等优良传统,公私面前公为先,更多地为党和国家作贡献。在服务群众、服务事业发展中将《问责条例》变为解决民生难题、发展难题的具体行动,进而一心一意服务地方经济发展,服务人民群众生活的方方面面。
二是抓牢底线意识。要以《问责条例》作为纪律约束标准,抓牢底线意识,切实履行好自己的职责,检查自己在工作中存在的不足,认真找差距,以问责倒逼责任落实,让失责必问、问责必严成为常态。在实际工作中不放松自己的思想修养,不忘记党的宗旨,增强法制观念,增强责任意识,时刻用《问责条例》提醒自己,来约束自己,在加强学习的基础上,提高自身素质。
三是增强创新意识。在工作中要有创新精神,与时俱进,开拓创新,进一步更新观念,大胆工作,工作中勤于思考,多发现问题,扎实工作,优质高效地完成各项工作,加强道德素质修养,树立文明服务的良好工作形象,敬业爱岗,甘于奉献,有强烈的事业心和责任感,勤奋工作,做实践职业道德的模范。
全体党员都要深学、细照、笃行《问责条例》,充分发挥制度利器作用,敢于较真碰硬、勇于举旗亮剑,把党的纪律刻印在心上,真正把党规党纪的权威性、严肃性树立起来,坚决防止制度空转、有责不问、问责不严,着力营造干事创业的浓厚氛围和风清气正的良好环境。
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